Vše co student potřebuje vědět
Skupinový rozhovor (focus group) Sociologie Výchovný plán Estetická výchova Dramatická výchova Hudební výchova Trenér a vychovatel Sportovní kroužky Zájmové činnosti Destruktivní konflikt Tým Animátor Postoj,názor, přesvědčení Sebereflexe Objektivnost Úloha vychovatele Andragogika Teorie habitu Teorie...
23. Podniková kultura Výrazné rozdělování formální struktury organizace a struktury neformálních skupin je sice z hlediska analýzy soc. systému velmi přínosné, ale je to více analytický koncept, nežli věrný obraz skutečnosti => příležitost pro...
22. Chování pracovníka v pracovní skupině V každé pracovní skupině dochází k tendenci určitým způsobem strukturovat sociální vztahy, které následně ovlivňují chování jednotlivců v jejím rámci.Tato strukturace je důsledkem četnosti, intenzity a směrů sociální...
21. Sociometrie 1. obecně „měření“, tj. jakákoliv kvantitativní postižení jakýchkoliv sociálních jevů 2. původně systém, zahrnující teorii a techniky pro zkoumání a interpretaci sociálních mikro a makro systémů vypracovaný psychiatrem J. L. Morenem (1934).Morenova...
20. Obecná charakteristika pracovní skupiny Každý člověk je v průběhu jednotlivých etap svého života nejen příslušníkem určité společenské vrstvy, národa, ale i členem řady malých sociálních skupin (rodiny, školní třídy, atd.), které mají bezprostřední...
19. Rozdíl mezi formální a neformální strukturou společnosti Formální struktura Jedním z východisek může být např. „Škola lidských vztahů“ E. Maya a jeho následovatelů, stejně jako přístup „Klasické školy organizace“ M. Webera. Obojí představuje...
Sociální vztahyTěžištěm zájmu sociologie jsou vztahy mezi lidmi, tzn. sociální vztahy, které zapojují jedince do nejrůznějších nadindividuálních sociálních útvarů. Člověk nejedná ve společnosti na základě bezprostřední reakce, ale v důsledku záměrného poznání a zhodnocení...
17. Sociální systém Ve starší sociologické literatuře neměl sociální systém zvláštní a samostatný význam a používal se pro označení sociálních souvislostí. Od 30. let se začal užívat nejprve v USA, později i v Evropě,...
16. Rozdíl mezi kvantitativním a kvalitativním výzkumem Míra složitosti sociálních a sociálně psychických jevů a obtíže spojené s jejich poznáním jsou významné faktory, které určují, za bude realizován výzkum kvalitativní nebo kvantitativní.Určení je však...
15. Skupinový rozhovor (focus group) focus group = ohniskové skupiny Skupinový rozhovor – nástroj sběru primárních informací, jehož základem je dotazování, které probíhá ve skupině. Velikost skupiny je v optimálním případě 6 – 10...
14. Metody kvalitativního výzkumu Kvalitativní výzkum – je, pokud jde o jeho zaměření, doplňkem výzkumu kvantitativního (né ve smyslu podřízené části).– jeho úkolem je odhalovat neznámé skutečnosti o sociálních a sociálně psychických jevech, odhalovat...
