Psychologie, pedagogika

2) RozhovorNa rozdíl od pozorování je úsporná metoda z hlediska časového limitu. Nevýhodou je, že se nedozvíme řadu budoucích změn (závisle proměnné, jenž mají vliv na změny.Dělíme• Strukturovaný (standartizovaný)5-15 minut, dle věku, informací které...

KAPITOLY Z PSYCHOLOGIE PEDAGOGICKÉ A SOCIÁLNÍMETODY PSYCHOLOGICKÉ A PEDAGOGICKÉJsou identické s ostatními metodami pedagogických disciplín. Dělíme1) Netestové2) TestovéZákladem je, že musí být konstruována nezávisle na vůli testovaného a neprůhledné. (v časopisech toto kritérium testy...

Vyhodnocování odpovědí• Prvotní kategorizace dat• Seřadit odpovědi do širokých kategorií• Přiřadit jim kódy• Pak detailnější kategorizace• Př. Proč žáci ve výuce ruší?– …– ….– …Proč žáci ve výuce ruší?(cvičení z 2. skupiny – přednášky)Učitel•...

Závěry• Interview je náročnější metoda než dotazník– Z hlediska času• Výhoda– Přizpůsobení situaci• Nevýhoda– Přímý kontakt vyžaduje komunikační pohotovost a dovednost• Problémy s validitou viz téma dotazník– Do hry vstupuje interpersonální kontakt• Čím větší...

Jak udržovat plynulý a adekvátní průběh interview?Lze používat:• Echo – opakování respondentových slov• Citlivé používání vyjadřuje pozornost a sympatie, působí povzbudivě• Se třídou zkouším nové věci a dost se mi daří. Výzkumník: Daří se...

Nácvik dovedností pro interview• Vedení interview třeba nacvičit• Např. dominantnější partner by vás neměl zbavit role: -)• Nácvik– Vytvoření raportu– Sledování obsahové linie– Pružné reakce na odpovědi– Uvědomění si typických chyb při interview Postup...

Přístup k respondentovi při interview• Chovat se přátelsky a profesionálně Seřazení otázek při interview• Otázky jsou seřazeny dle tématických celků• Jakmile je jeden celek vyčerpán, přechází se k dalšímu• Obsah interview je promyšlen, i...

11. Interview jako výzkumná metoda v pedagogiceTermín interview Inter = mezi + view = názor, pohled• => jedná se o interpersonální kontakt• Nejčastěji v tváří v tvář• Nebo i telefonicky• Rozhovor není přesné synonymum•...

Kdy dát přednost interview před dotazníkem?• Potřebujeme bezprostřední, osobní nebo důvěrné informace• Předpokládá se, že se respondent otevře• Respondenty jsou osoby, které mají problémy s psaným slovem• Zrakové problémy, (ještě) neumí číst, psát; negramotní•...

Hodnoty koeficientu citlivostin pokud je kolem 0l nerozlišuje dobřel žáci s lepšími vědomostmi a horšími vědomostmi jsou stejně úspěšnín záporné hodnoty koeficientul úloha zvýhodňuje žáky, kteří mají v testu celkově horší výsledkyn nízké hodnoty...