KAPITOLY Z PSYCHOLOGIE PEDAGOGICKÉ A SOCIÁLNÍ
KAPITOLY Z PSYCHOLOGIE PEDAGOGICKÉ A SOCIÁLNÍ
METODY PSYCHOLOGICKÉ A PEDAGOGICKÉ
Jsou identické s ostatními metodami pedagogických disciplín. Dělíme
1) Netestové
2) Testové
Základem je, že musí být konstruována nezávisle na vůli testovaného a neprůhledné. (v časopisech toto kritérium testy nesplňují).
Zařazujeme
a) Rohrschach test (inkoustové skvrny)
Předpokládá, že tázaný odpovídá dle 10 tabulí, které má před sebou, na nich jsou symetricky umístěny skvrny (5 barevných, 5 černobílých). Úkolem je vypovídat, jaké asociace skvrny vyvolávají. Tamto metoda je náročná, že návod na hodnocení má 800 stran, vyhodnocení trvá 5 hodiny, o 150 případech si může psycholog říci, vyhodnocují spolehlivě.
Raven, Wechler, Eysenck – nejvýznamnější autoři.
Tuto metodu lze analogicky zjednodušit (dokončení povídky, pohádky, popsat fotografii, soubor karet – výběr dle sympatie, popsat strom života, kresba – výběr barev – problémem je černá, červené, fialová, asociativní slova – 30-50 slov, seřazení barev dle vztahu, atd.
b) Testy
• Didaktické – úroveň vědomostí, dovedností za určité období.
• Výkonové – zjišťujeme jen 1 schopnost (př. test paměti, způsob myšlení, atd). Výkon v jedné oblasti.
