Psychologie, pedagogika

PAMĚŤOVÉ PROCESY V paměťových procesech se uplatňuje syntéza, to znamená, že člověk ovlivňuje ukládání složek do paměti tak, aby byli uspořádány podle určitých pravidel.Tento proces má celkem tři fáze : • VŠTÍPENÍ Předpokladem pro...

ZAPOMÍNÁNÍ V průběhu času dochází k zapomínání toho, co jsme se už naučili, nejvíce se zapomíná v prvních hodinách a dnech. Nejprve vypouštíme z paměti to, co nepovažujeme za důležité, co nás nezajímá, čemu...

DRUHY PAMĚTI • ULTRAKRÁTKODOBÁ PAMĚŤ Zachytí všechny vjemy v rozmezí jedné desetiny sekundy až 20 sekund a přitom vůbec nezáleží na tom, jestli jsme tento vjem slyšeli nebo viděli. Poté ho buď vymaže, nebo...

PAMĚŤ Paměť je jednou z nejdůležitějších psychických schopností člověka i všech ostatních živých organismů. Je to soubor procesů umožňujících osvojování zkušeností a jejich uchovávání. Přestože neznáme přesnou vědeckou definici paměti, zabývají jí tisíce vědců...

Základní terminologieOsoby, které se zúčastňují experimentu, se nazývají subjekty. Výběr subjektů se uskutečňuje podle jistých znaků. Znak může být věk, pohlaví, školní úspěšnost apod. Literatura: Petr Gavora – Úvod do pedagogického výzkumu, Edice pedagogické...

3.2. ŠKÁLOVÁNÍŠkálování se uskutečňuje různými druhy posuzovacích škál. Posuzovací škála je nástroj, který umožňuje zjišťovat míru vlastnosti jevu nebo jeho intenzitu.Posuzovatel vyjadřuje svoje hodnocení určením polohy na škále.Posuzovací škály mají obyčejně 3,5,7, případně 9...

3.4. INTERVIEWInterview je jedna z nejobtížnějších metod (nedá se naučit). Je zapotřebí určité empatie, sociálního cítění, které lze částečně naučit. Buď odpozorováním rozhovorů těch, kteří jej umí nebo z odposlechu natočených hovorů.Obsahem interview jsou...

2. Příprava a organizace výzkumuVýzkum má několik etap, následují po sobě, časově se překrývají. Proto výzkum vyžaduje promyšlenou organizaci a plánování. Výzkum trvá určitý čas (několik týdnů či měsíců, i několik roků).Toto může být...

3. VÝZKUMNÉ METODYMetoda patří mezi prostředky výchovy – prostředek je všechno to, co učitel (vychovatel nebo rodiče) použije, aby dosáhl určitého cíle. METHODOS = řecky postup nebo cesta METODA řídící způsob (činnost) učitele a...

Pedagogický výzkum a jeho metody Eva & Petra 1. PEDAGOGICKÝ VÝZKUM JAKO POJEM V minulosti byla pedagogika chápána po vzoru přírodních věd v podstatě jako popisná věda , jejímž úkolem je především shromažďovat a...