Psychologie, pedagogika

7. Program „Dokážu to?“ – celostátní vzdělávací projekt, slouží pedagogům, aby dokázali své žáky lépe poznat a učit tak, aby to bylo pro děti zajímavé a motivující; nabídku programů tvoří systém kurzů zaměřený na:–...

ALTERNATIVNÍ MOŽNOSTI VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ Nejznámější pedagogické koncepce z období reformní pedagogiky: Montessoriovská pedagogikaMaria Montessofi (1870-1952) založila svůj první Dům dětí v Římě v r. 1907 pro malé děti z ulice. Měla podíl především...

4. Vzdělávací program „Začít spolu“ (Step by Step)- důraz na individuální přístup k dítěti a partnerství školy s rodinou a ostatní komunitou, program čerpá mimo jiné z díla J. A. Komenského, je koncipován pro...

18. Výchovné otázky v alternativním školstvíPojmy: alternativní výchova, znaky alternativní výchovy, druhy alternativních škol, otevřené vyučování, komunitní škola, Škola podporující zdraví, Vzdělávací program Začít spolu, Čtením a psaním ke kritickému myšlení, Integrovaná tematická výuka,...

1. Otevřené vyučování – otevírá se navenek vůči komunitě a dovnitř vůči svému osazenstvu – žákům učitelům, rodičům; pochází ze 60. a 70. let 20. stol. z USA a Anglie, předpokládá:1. změnu klimatu třídy...

17. Vývoj vztahů mezi školou, rodinou a veřejností. Kooperace v edukačních vztazích mezi učitelem a rodiči žákůPojmy: vnější reforma školství, vnitřní reforma školství, demokratizace vztahů mezi školou a rodinou, rada školy Kooperace = spolupráce,...

16. Rodina jako výchovný činitelPojmy: rodina, funkce rodiny, rodinné prostředí, základní potřeby dětí, cíle rodinné výchovy, styly rodinné výchovy Rodina = malá sociální skupina, vzniklá manželstvím a umožňuje vzájemné soužití mezi manželskými partnery, soužití...

Funkčnost rodiny:– funkční rodina – nenarušená – zabezpečí dítěti dobrý vývoj a prosperitu,– problémová rodina – poruchy rodiny vážně neohrožují vývoj dítěte, je schopna řešit problémy sama nebo s pomocí jiných,– dysfunkční rodina –...

Znaky pozitivního klimatu třídy:1. z hlediska žáků – podporuje rozvoj osobnosti žáka, akceptuje žáka, umožňuje žákovi zažít úspěch, spravedlivý přístup k žákovi, umožňuje objevné učení, ze kterého má radost,…2. z hlediska učitelů – pracoviště,...

15. Profesně pracovní způsobilost člověka a její edukativní utvářeníPojmy: práce, profesně pracovní způsobilost, druhy práce, profesní orientace, etapy profesní orientace, osobní předpoklady, kariérové poradenství, pracovní adaptabilita Práce – specifická činnost člověka, charakteristická svým cílevědomým,...