Psychologie, pedagogika

Písemná příprava k vystoupení všude tam, kde se mají projednávat věcné problémy (tedy nikoliv jen na operativních poradách) je dnes už běžnou věcí. Písemně se připravují přední odborníci, vedoucí pracovníci, řešitelé úkolů a jiní...

Ke konspektování je nutno volit pouze vybrané materiály: jsou to takové stu¬dijní materiály, které doporučí lektor (základní učebnice), dále unikátní materi¬ály, které nemůžeme vlastnit a konečně takové materiály, které nás zajímají.Ať už se rozhodujeme...

Konspekty na rozdíl od excerpce systematickým záznamem obsahu studijního pramene, jeho uspořádání i formálních náležitostí. Zatímco excerpce nevy¬žaduje znalost celého materiálu (excerpujeme postupně v průběhu četby), kon¬spekt musí být pořízen až po prostudování materiálu....

Každý studijní materiál jakékoliv povahy má mít svoji stopu v kartotéce studujícího. Ta má funkci dokumentační: podává informace o dislokaci použitých pramenů. Je-li důsledně vedena, stává se záviděníhodným a neocenitelným in¬formačním pramenem o speciálním...

Excerpce je výběrový záznam ze studovaného materiálu. Přináší dílčí pro¬blém, citáty, argumentaci, navazuje na poznámky z přednášek. Rozvádí vybra¬né partie, např. zachycuje grafické schéma a výklad jeho částí. Sebevzdělávají¬cí se pracovník má dodržovat zásadu,...

Kartotéční lístek je záznamem o prostudované literatuře je dnes naprostou samozřejmostí každého studujícího. Má formát A6, popisuje se na ležato. Je z tužšího kartonu, aby bylo možno jej řadit. V počátcích vydrží delší čas...

7.8.6 Zpracování (tištěného) textuSebevzdělávající se pracovník čerpá nové poznatky zvláště z tištěného textu. Má-li si vytvořit o problému solidní vědomosti, musí prostudovat určitý počet pramenů, nebo – a to je dnes jevem stále rozšířenějším...

Periodické náslechy, jsou-li systematicky provázeny poznámkami, vytvoří po čase originální materiál. Posluchač, který nelituje času a seznámí se s ním do hloubky, lépe pozná to, co lektor zdůrazňuje, čemu přikládá zvláštní důležitost. Kolem těchto...

Náslechy jsou v podstatě trojího typu: příležitostné, periodické a hospitace. Na¬vzájem se od sebe liší cílem,, metodou poznámek a využíváním poznámek. Nao¬pak všechny tři typy náslechů mají stejnou formu záznamu. Posluchač má dodržo¬vat jednou...

Při přednášce se má posluchač soustředit na náslech, nikoliv na zápis. Je věcí zkušenosti, odlišovat komentáře od analyticko-syntetické látky. Komentá¬ře mohou být heslovitě registrovány v souhrnu, neslovesně. Jádro přednášky pokud možno v holých či...