Psychologie, pedagogika

Multikulturní vlivyJsou jistě více typické například pro Německo, kde žijí milióny přistěhovalců z různých částí světa a etnik. Ale i u nás se učíme žít s romským etnikem, i k nám přichází stále více...

Negativisté vidí dnešní děti takto:• učí se hůř a pomaleji,• mají potíže s užíváním spisovného jazyka,• jsou nepřesné, rychle zapomínají,• neumí naslouchat a nekoncentrují se, jsou nervózní a neklidní,• jsou materiálně přesycení,• při neúspěchu...

Nepevné postojové orientace Problematika nepevné postojové orientace se týká zejména vytváření světonázorových postojů. Děti obtížně nalézají přesvědčující odpovědi na základní životní postojové otázky. Pohybují se ve stále měnících se skupinách dětí, rostou přátelství již...

„Život z druhé ruky“To souvisí s předcházejícím trendem – s životem na malém ohraničeném prostoru (v bytě aj.) a vývojem elektronických medií. Děti prožívají medializovaný život. Dnes téměř sto procent domácností vlastní barevný televizor,...

Finanční možnosti jednotlivých rodin se však neodrážejí jen v oblečení žáků. Škola pořádá v průběhu roku akce, které do rozpočtu rodiny zasáhnou: plavání, divadelní představení, školní výlet, škola v přírodě nebo lyžařský kurs, atd.....

DětstvíPokusme se v této části kapitoly vymezit, co to je dětství. I když i tento problém by vydal za samostatnou monografii. Je to věkové období, kde se překrývají působení dvou základních socializačních institucí –...

Dotazník dále zjišťoval, nakolik děti sociální rozdíly vnímají, resp. jak reagují na vnější důsledky nižší sociální úrovně rodiny. Děti ve 28 % případů uváděly, že se buď ony samy nebo jejich kamarádi posmívali spolužákovi...

Dotazníkem se zjišťovala subjektivní představa žáků o finanční situaci rodiny a jejich zkušenosti s tím, jak na slabší ekonomické zázemí rodiny reagují spolužáci. 58,5 % dětí hodnotilo finanční situaci své rodiny jako průměrnou (na...

Emoční funkce rodinyEmoční zážitky z dětství (především v mladším školním věku a předškolním) mají velký význam pro další život dítěte. Zážitky jsou jistě zdrojem jak kladných, tak záporných emocí. Emoční výchova se odvíjí od...

Majetkové rozdíly dětí Konkrétních problémů, které vznikají na rozhraní primární a sekundární socializace, je jistě mnoho. V České republice po společensko politických změnách v 90. letech 20. století došlo i ke změnám v ekonomických...