Behaviorální psychologie

3. Behaviorální psychologie
 na počátku 20. Století vyslovil americký psycholog John B. Watson názor, že vědeckému poznání je přístupné pouze chování – behavior , proto by mělo být předmětem psychologie.
 pokud chce být psychologie vědou je nutné, aby bylo její zkoumání opakovatelné (jako ostatní přírodní vědy)
 behavoristé odmítali vůbec uvažovat o duševních procesech jednotlivce, za skutečné považují jen zkoumání typu S-R (podnět-reakce)- zkoumání podnětů v okolí a následných reakcí jedince.
 nezajímaly je vrození dispozice jedince, ale pouze vrozené a naučené formy chování – později připouštěli existenci osobnosti (O) – S-R-O
 zdůrazňování vnějších vlivů, propracování zákonitostí procesů učení, prokazování různých forem nežádoucího naučeného chování
 pokud se na nějaký podnět naučíme reagovat nevhodně můžeme se naučit na tentýž podnět reagovat lépe

4. Hlubinná psychologie
 vznikla v Evropě přibližně ve stejné době jako v USA behaviorismus – stále trvá, i když v novější podobě
 nelze ji pochopit bez základních informací a sociálním prostředía o rodinných vztazích zakladatelů jednotlivých směrů
 používá jako hlavní metodu introspekci, pozorování a zkoumání vlastního nitra

• Sigmund Freud (1856 – 1939)
• Alfréd Adler (1870 – 1937)
• Carl Gustav Jung (1875 – 1961)

Sigmund Freud
 narodil se na Moravě v početné židovské rodině, vládl zde přísný , poměrně starší otec, matka láskyplná, chlapec pociťoval v rodině ohrožení, bál se otce, bál se o matku
 rodina se přestěhovala do Vídně – Freud se stal úspěšným lékařem, psychoanalitikem – nikdy se nepřizpůsobil mentalitě Vídeňanů, ti ho nikdy nepřijali mezi sebe. Nebyl schopen udržovat dlouhodobější přátelství – byť ho obdivovali jako svého učitele
 téměř celou dospělost trpěl rakovinou čelisti
 oddaný vztah ke své manželce se kterou měl 6 dětí
 do svých teorií zakotvil vztahy, které měl ke svým rodičům