Syntetické principy výstavby obsahu
5.4 Syntetické principy výstavby obsahu
Soustava syntetických principů vyjadřuje vztah edukačního obsahu k existu-i n i sumě poznatků. Jednotlivé syntetické principy vymezují různou míru tohoto Lihu. Tak lze chápat jeden a týž vzdělávací obsah jako celek pod různými . i/natků, jakož i způsobem redukce této sumy.
Princip intenzity výchovného působení. Toto kritérium diferencuje obsahy do dvou odlišných rovin – intencionální a funkcionální. Intencionální, záměrný i byl konstruován k realizaci předem daného cíle, který je dán zvláště pří-lluSnou edukační soustavou, případně institucí nebo též vědeckým oborem.
