Psychologie, pedagogika

Předmět psychologie

NOVOVĚK 17. stol. René Descartes teze „ Myslím, tedy jsem.“ – teorie „vědomí“ uvědomění si sama sebe – vysvětluje pojem reflex = melancholická odpověď na jakýkoli podmět John Locke – co nebylo ve smyslech,...

Předmět psychologie

hlubinná psych. = psychoanalýza freudismus Sigmund Freud – zaměření na konkrétního člověka – reakce na neschopnost společnosti si všimnout konkrétního člověka 2 principy – princip slasti (libido) – princip reality teorie osobnosti ID ono...

Předmět psychologie

Předmět psychologie PRAVĚK – nejstarší období šamani a kouzelníci STAROVĚK Antika starověké Řecko (1. tis. př.n.l.) idealisté = idealismus zabývá se vůlí a city Platón – Kniha o duši duše je nesmrtelná a tělo...

Hra a práce

Starší práce – když není člověk spokojen např. stále více pracuje a tím dochází ke snížení psychických sil, chodí na konkurzy, stanovuje pracovní cíle svým dětem, rezignuje… – nechat prostor na vlastní tempo –...

Vztahově postojové vlastnosti

Vztahově postojové vlastnosti charakter = soubor vlastností osobnosti, které se zakládají na jejím morálním přesvědčení a projevují se v mravní stránce jejího chování a jednání, mravní normy společnosti- INTERIORIZACE-zvnitřnění mravních norem-já je přijmu za...

Hra a práce

Školní věk – hra – začínají začátky práce – hry x práce (hodnota sama o sobě x práce až na konec) – funkce: RELAXACNI (všechny psychické funkce, každý den) KOMPENZACNI (kompenzovat nedostatek pohybu) –...

Hra a práce

Mladá -práce – se odráží vlastnosti sebe regulační a společenské vztahy – nutná je spokojenost, protože proniká do celého života – v různých procesích různé typy lidí – naplňuje většinu dne a má velký...

Hra a práce

Hra a práce Kojenecké období jemná motorika – okolo 3 až 4 měsíce začíná sahat na předměty a části těla (poznává) – okolo 5 měsíce sahá na předměty oběma rukama (zrak a pohyb se...

Hra a práce

Předškolní věk Hra – to je činnost, která má hodnotu sama o sobě – předstupeň pracovní aktivity – by neměla vymizet za životy člověka – význam: rozvijí vždy celého člověka, poznávací funkce, socializace, hromadění...

Myšlení

fáze řešení problému: 1) setkání se s problémem – přistoupí na řešení, nebo problém obejde, základem je. abychom problém správně pochopili, doplňujeme si informace 2) příprava na řešení problému – vytyčíme hypotézu, určíme si,...